Parcours de lecture
Louise Labé, Sonnets
Problématique : La poésie d’autrefois peut-elle nous toucher ?
Dans cette séquence, seul ou en binôme, vous allez travailler en autonomie.
Vous avez le choix entre deux parcours :
Aller au parcours 1 : niveau difficile
Aller au parcours 2 : niveau moyen
Quelque soit le parcours choisi, voici 3 fiches indispensables pour étudier l'ensemble des poèmes
Capacités travaillées
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Comprendre comment une œuvre met en relation les expériences individuelles et les questions collectives.
Attitudes
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S’intéresser à l’expérience d’autrui comme élément de l’expérience universelle.
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Exprimer les singularités de son héritage culturel dans le respect de l’autre et de sa culture.
SONNET II
une femme passionnée
En 1543, Louise Labé épousa un riche cordier qui lui permit de se consacrer à ses activités littéraires. Elle publia elle-même l’ensemble de ses écrits en 1555 dans un volume intitulé Sonnets.
Louise tente d’y élaborer une image plutôt revendicative de la féminité, autant au niveau social qu’au niveau de l’amour. Le charme et le talent de la poétesse, qui tenait un salon littéraire, provoquèrent vite des jalousies et des scandales. Ces sonnets furent alors censurés.
Louise Labé, huile sur bois de Hans Holbein le Jeune, 1526, Suisse, Kunstmuseum de Bâle, Amerbach-Kabinett, 1662.
SONNET II
Ô beaux yeux bruns, ô regards détournés,
Ô chauds soupirs, ô larmes épandues1,
Ô noires nuits vainement attendues,
Ô jours luisants vainement retournée !
Ô tristes plaints2, ô désirs obstinés,
Ô temps perdu, ô peines dépendues3,
Ô milles morts en mille rets4 tendues,
Ô pires maux contre moi destiné !
Ô ris, ô front, cheveux bras mains et doigts !
Ô luth plaintif, viole5, archet et voix !
Tant de flambeaux pour ardre6 une femelle !
De toi me plains, que tant de feux portant,
En tant d'endroits d'iceux7 mon coeur tâtant,
N'en ait sur toi volé quelque étincelle.
Louise Labé, Oeuvres poétiques, 1555.
1. Répandues
2. Plaintes
3. Dépensées
4. Filets
5. Instruments de musique à cordes
6. Mettre en feu
7. En tant de ces endroits
Parcours 1 (autonomie complète)
Étudiez l’ensemble du poème avec les "Fiches Méthode" fournies par votre professeur.
Parcours 2 (parcours accompagné)
1. Quelles sont vos premières impressions et vos premiers ressentis à propos de ce sonnet ?
2. Relevez le vocabulaire qui vous pose problème, et cherchez une définition et/ou un synonyme.
3. Rédigez une traduction moderne du sonnet.
4. A qui s’adresse Louise Labé dans ce poème ? Avec quelle figure de style répétée s’adresse-t-elle ?
5. Par quelle figure de style décrit-elle le destinataire de ce poème ?
6. A quel registre poétique appartient ce poème ? Louise Labé vit-elle un amour heureux ou malheureux ? Relevez les mots ou images poétiques significatifs pour répondre.
7. Étudiez la métrique de ce poème (nombre de syllabes par vers), ainsi que les répétitions. Identifiez les types de strophes. Analysez le rythme des vers et la répartition des rimes.
8. Pourquoi peut-on affirmer qu’il s’agit d’un poème à forme fixe, d’un sonnet ?